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Se muestran los artículos pertenecientes a Julio de 2007. Resumen
Potenciar las inteligencias multiples.este articulo fue extraido del blog http://lapsicopedagogia.blogia.com Para potenciar las inteligencias múltiples.Inteligencia lógico-matemática: Software libre llamado “cuentas” sirve para aprender a sumar. A través de las seis partes de este juego es posible abordar la memorización del repertorio de cálculos aditivos comprendidos entre 1+1 y 10+10; también se puede extender dicho repertorio a las formas bidígitos más un dígito y bidígitos más bidígitos. Dichas opciones pueden ser utilizadas como una secuencia de enseñanza, introduciendo las opciones sucesivas a medida que para los niños el tipo de cálculos anteriores, haya dejado de ser un problema.Éste software educativo se puede bajar de la siguiente página: http://www.sectormatematica.cl/software.htm Inteligencia lingüística: Éste es un sitio en la Web, donde se pueden encontrar poesías infantiles; para trabajar y hacer actividades con los niños, para potenciar su inteligencia lingüística. http://www.cuatrogatos.org/7poesia.html Inteligencia espacial: “Paint” es un programa donde se puede potenciar la inteligencia espacial de los niños, jóvenes, adultos y ancianos. Ya que éste es un programa para dibujar, colorear, etc. Inteligencia musical: Éste es un sitio donde aparecen letras de canciones infantiles, y además se pueden escuchar, es muy entretenido y potencia la inteligencia musical. http://pacomova.eresmas.net/paginas/graciela/index.htm Inteligencia corporal-kinestésica: Éste es un sitio donde se pueden encontrar obras de teatro infantiles, las cuales uno puede potenciar la inteligencia kinestésica, realizando las obras de teatro con los niños, de ésta manera ellos utilizarán su cuerpo. http://pacomova.eresmas.net/paginas/teatro%20infantil.htm INTELIGENCIA INTERPERSONAL: Este es un sitio donde se puede enseñar a potenciar ésta inteligencia, por medio de consejos para aprender a escuchar a otros; además muestran elementos no verbales de la comunicación.http://galeon.hispavista.com/aprenderaaprender/intemocional/escuchar.htm INTELIGENCIA INTRAPERSONAL: En éste sitio aparece una actividad para que las personas se conozcan a sí mismas y desarrollen una imagen precisa de sí mismos.http://galeon.hispavista.com/aprenderaaprender/intemocional/intraactividades.htm INTELIGENCIA NATURISTA: En éste sitio aparecen actividades que se pueden realizar en campamentos, para potenciar ésta inteligencia. LA INTERNET SEGURA  En estos dias todo el planeta tiene acceso a conectarse a la red, ya que paso a hacer un bien necesario, pero es importante darle un buen uso, es una herramienta de trabajo ya no sólo para adultos, hoy se ha masificado y los niños cada vez lo utilizan más, si bien Internet un muy buen medio, también tiene sus falencias como todo lo que existe en la vida, es por eso que los padres deben asegurarse que sus hijos pequeños lo utilicen de manera adecuada y segura, aconsejándolos de que tengan cuidado a los sitios a los ingresan, con las personas que se contactan y con la información que les llegue. Deben hablarles abiertamente del tema y aconsejarlos que eviten hablar con desconocidos y que mucho menos entreguen información personal, no ingresar a páginas con contenido sexual para evitar cualquier tipo de acoso y que no descarguen archivos sin saber de la procedencia de estos para evitar posibles focos de virus.Los adultos son los que deben tomar todas las medidas de resguardo y asegurarse que de que sus hijos no corran peligro y para ellos deben educar desde temprana edad el buen uso de la red. Reflexión en torno a la Cultura Informática¿Qué es?
fomentar el uso de la informática como un medio para educar, e interactuar en las aulas, además ser utilizada en diferentes ámbitos de la sociedad y otras culturas Contenidos primera evaluacion.Al comenzar la asignatura, partimos familiarizándonos con el computador, el primer computador conocido creado en 1944, desde su definición moderna de 1940 hasta sus distintos sub. Sistemas, conociendo todos los elementos que lo componen, conocimos las 3 preguntas que se formula el computador al encender, que son ¿Quién soy? ¿Qué tengo? ¿Para que me sirve?, desde ahí pudimos ver la parte física del equipo el hardware, por ejemplo cpu, memoria ram, disco duro, unidades de CD y dvd, etc. También conocimos la forma de entrada y salida de datos desde el computador, con ejemplos de salida de datos como: monitor, parlantes, impresora, grabación de datos, a través de la red (función de entrada y salida), y de entrada: teclado, Mouse, red, discos. Aprendimos que los datos son guardados en bytes, y que la velocidad de procesamiento se mide en hz. El conjunto de softwares que gestiona los recursos y permite una comunicación entre el usuario y el equipo se llama sistema operativo, por ejemplo Windows, o Linux que es sistema operativo gratuito. Conocimos las tecnologías de información y comunicación (TIC), y la gran ayuda que estas aportan a la educación hoy en día y lo útil que son para alumnos y profesores.
Cristian Alexis Echeverria Valdes. Informatica y educacionEn clase se menciona que la definición moderna del termino computador nace en 1940, también se habla que el sistema operativo es la interfase entre usuario y hardware El computador es un dispositivo que permite guardar y almacenar información. Se habla de que un byte es la capacidad mínima para guardar Información, un mega byte equivale a 100kb, un tera byte equivale a trillones de byte. En clase hablamos del tic, s en educación que son tecnología de informática y comunicación. Que multimedia es la capacidad de conectarse a la red con sonido e imagen. Que password es una contraseña. También se hablo de los hitos históricos que han dado paso a la computación son. El nacimiento del lenguaje. La invención de la escritura. La creación de la imprenta. El descubrimiento de la electricidad. El descubrimiento de la fotografía. El descubrimiento de la telefonía. La invención del cine. La invención del televisor.
En clase se mencionaron las habilidades tecnológicas que debe poseer un educador. Habilidad para el manejo de programas procesadores de textos. Habilidad para administrar hojas de balance. Habilidad para navegar en Internet Habilidad para diseñar sitios Web Habilidad para utilizar cámaras fotográficas digitales. Habilidad en el manejo de presentaciones electrónicas Conocimiento de la red de computadores de su sistema escolar. Habilidad para el manejo de base de datos. Habilidad para manejar un e-mail. Habilidad para administrar archivos y usar el navegador.
Los periféricos externos son elementos que están fuera de la red Monitor, Teclado, Disco, Parlantes. Los periféricos internos son elementos que están al interior. Memoria Ram, Memoria ROM tarjeta principal, fuente de poder. Sistema Software indispensable para que el computador funcione. Hardware es o tangible herramienta o elemento duroUn computador almacena datos para que estos sean procesados. Luisa Hidalgo |
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